插班過了、語言關更急
孩子第一週坐進香港教室,老師的「攞返本書」「企好」「派簿仔」聽不懂、就會錯過交功課的指令、跟不上節奏;同學的小息搭話聽不懂、就難以建立社交圈。語言關過得快不快,直接影響孩子的學期評分與心理適應。
為大陸來港孩子打造的香港校園粵語入門。聚焦 老師上課指令、同學社交對話、學科常用術語、聲調系統入門,配粵拼 + 普通話對譯 + audio,幫孩子在開學第一週聽得懂、開得了口。
粵語六調系統 + 大陸學生最易混的聲調對比
老師指令 / 同學社交 / 校園日常的真實對話與配音
數學 / 中文 / 常識三科港式讀音與用詞對照
識字 + 易誤讀字 + 口語化繁體詞彙
為什麼要學
港學家的定位從來是「為大陸來港家庭打造的決策工具」。校園粵語模組是插班 funnel 的下一階段 — 插班過了,孩子真正坐進香港教室,語言關才剛開始。
孩子第一週坐進香港教室,老師的「攞返本書」「企好」「派簿仔」聽不懂、就會錯過交功課的指令、跟不上節奏;同學的小息搭話聽不懂、就難以建立社交圈。語言關過得快不快,直接影響孩子的學期評分與心理適應。
市面上的「粵語七天速成」教的是日常生活粵語(叫餐、搭車、買嘢),不是孩子在學校會用上的粵語。本模組聚焦校園情境 — 老師指令、學科術語、同學社交、行政請求 — 與孩子的剛性需求 100% 對位。
孩子做、家長能看。每句對話附粵拼 + 普通話對譯,家長不會粵語也能掌握孩子在學什麼、卡在哪裡;診斷報告用家長語言(不用「掌握度 87%」),直接告訴你下一步該補什麼。
準備度診斷
10-12 題、約 15 分鐘,從聲調聽辨、港式詞彙、對話理解三個維度定位。 做完拿到一頁家長報告,告訴你下一步該補什麼,不用「掌握度 87%」這種看不懂的數字。