14 個 / 共 199 分鐘

分組做 project:搵組員、傾分工

課堂指令中階適用 P4 / P5 / P6 / S1 / S2 / S3

組做專題研習對插班生最尷尬 — 唔識同學、唔知點開口加入。「組員」「傾」「爭一個人」「負責」這些詞是融入小組的關鍵。本場景示範如何主動請老師幫手分組、再同組員傾分工。

對白

點藍色播放按鈕聽 audio。建議第一遍只聽、第二遍跟讀、第三遍邊聽邊看粵拼。

  1. 老師01

    今日呢堂我哋做專題研習,我會將你哋分成幾組。

    gam1 jat6 ni1 tong4 ngo5 dei6 zou6 zyun1 tai4 jin4 zaap6, ngo5 wui5 zoeng1 nei5 dei6 fan1 sing4 gei2 zou2.

    普通話:今天這節我們做專題研習,我會把你們分成幾組。

    「專題研習」= project / 專題作業。

  2. 老師02

    四個人一組,自己搵組員,搵唔到我幫你哋分。

    sei3 go3 jan4 jat1 zou2, zi6 gei2 wan2 zou2 jyun4, wan2 m4 dou3 ngo5 bong1 nei5 dei6 fan1.

    普通話:四個人一組,自己找組員,找不到我幫你們分。

    「組員」= 小組成員。

  3. 學員自己03

    老師,我啱啱嚟,唔識邊個,可唔可以幫我分?

    lou5 si1, ngo5 ngaam1 ngaam1 lai4, m4 sik1 bin1 go3, ho2 m4 ho2 ji5 bong1 ngo5 fan1?

    普通話:老師,我剛來,誰都不認識,可不可以幫我分?

  4. 老師04

    冇問題,你加入思齊嗰組,佢哋仲爭一個人。

    mou5 man6 tai4, nei5 gaa1 jap6 si1 cai4 go2 zou2, keoi5 dei6 zung6 zaang1 jat1 go3 jan4.

    普通話:沒問題,你加入思齊那組,他們還差一個人。

    「爭」= 差 / 缺,「爭一個人」= 還差一個人。

  5. 本地同學05

    你過嚟我哋組啦,坐埋一齊傾。

    nei5 gwo3 lai4 ngo5 dei6 zou2 laa1, co5 maai4 jat1 cai4 king1.

    普通話:你過來我們組吧,坐在一起討論。

    「傾」= 討論 / 商量。

  6. 老師06

    每組揀一個題目,傾下點分工,邊個負責寫,邊個負責講。

    mui5 zou2 gaan2 jat1 go3 tai4 muk6, king1 haa5 dim2 fan1 gung1, bin1 go3 fu6 zaak3 se2, bin1 go3 fu6 zaak3 gong2.

    普通話:每組挑一個題目,討論一下怎麼分工,誰負責寫,誰負責講。

  7. 本地同學07

    不如你負責搵資料,我負責畫圖,好唔好?

    bat1 jyu4 nei5 fu6 zaak3 wan2 zi1 liu6-2, ngo5 fu6 zaak3 waak6 tou4-2, hou2 m4 hou2?

    普通話:不如你負責找資料,我負責畫圖,好不好?

  8. 學員自己08

    好呀,咁我哋幾時要做完?

    hou2 aa3, gam2 ngo5 dei6 gei2 si4 jiu3 zou6 jyun4?

    普通話:好啊,那我們什麼時候要做完?

  9. 老師09

    下個禮拜要喺堂上報告,每組講三分鐘。

    haa6 go3 lai5 baai3 jiu3 hai2 tong4 soeng6 bou3 gou3, mui5 zou2 gong2 saam1 fan1 zung1.

    普通話:下星期要在課上報告,每組講三分鐘。

    「禮拜」= 星期。

  10. 老師10

    而家開始傾,聲音細啲,唔好阻住隔籬組。

    ji4 gaa1 hoi1 ci2 king1, seng1 jam1 sai3 di1, m4 hou2 zo2 zyu6 gaak3 lei4-1 zou2.

    普通話:現在開始討論,聲音小一點,不要妨礙隔壁組。

    「阻住」= 妨礙 / 擋著。

關鍵詞

本情境裡與普通話差異最大的港式用詞,先記住這些孩子就能應付場景。

  1. 01分組fan1 zou2
    分組
  2. 02專題研習zyun1 tai4 jin4 zaap6
    專題作業 / project
  3. 03組員zou2 jyun4
    小組成員
  4. 04king1
    討論 / 商量坐埋一齊傾 = 坐在一起討論
  5. 05zaang1
    差 / 缺爭一個人 = 還差一個人
  6. 06負責fu6 zaak3
    負責

學完了?

標記這個情境為已學

進度只儲存在這部裝置、不上傳。下次回校園粵語首頁時可以看到累積記錄。

載入中…

下一步

想知道孩子對情境用詞掌握幾多?

快速診斷孩子在聲調 / 港式詞彙 / 對話 / 字形認讀四個維度的起點、報告附個性化學習路徑。

開始準備度診斷