申請與日期
即將開放2026/27 學年 · 先核對這一輪的安排
- 公告所列年級
- P2-P4
- 申請開始
- 2026.11.02
- 申請截止
- 2026.11.13
- 申請方式
- 親到校務處取表（2026-11-02 至 11-12、須出示最近期成績表副本），於 2026-11-03 至 11-13 交回（星期一至五上午 9 時至中午 12 時）
- 該筆公告申請費
- 考試費 HK$30（取錄與否不退款）
公告整理與重要細節
官網 2026-10-05 刊出「2026/2027 年度（下學期）插班生通告」：招收小二至小四；申請資格為最近期成績表中、英、數三科達 80 分／B 級或以上、操行乙／B 等或以上，不接受留班申請。派表 2026-11-02 至 11-12、交表 2026-11-03 至 11-13（星期一至五上午 9 時至中午 12 時、本校地下校務處）；取表時須出示最近期成績表副本。交表時連同出生證明或其他身份證明文件正副本、近照一張、最近期成績表副本、校內外比賽獎狀副本（如有）及已貼 $2.4 郵票的回郵信封。考試 2026-12-05（星期六）上午 10 時至中午 12 時，中文、英文、數學各 30 分鐘，考生須於 9:50 前帶同報名表回條到校。查詢 2772 3797。上學期插班申請及考核已完成。（秀茂坪校）
按公開公告整理；仍請閱讀原公告的完整條款。
公告考核日期：。筆試及面試的實際安排，請對照原公告。
申請途徑與公開收錄記錄
以下為一般申請途徑參考，並非本校已確認的學額、資格或本輪文件要求。
- 申請路徑
- 可直接向學校查詢空缺及遞交申請；如需公營學位安排支援，可按居住區域向教育局區域教育服務處（REO）查詢。
- 如何受理
- 學校按校本情況及年級空缺考慮申請，或安排筆試、面見及年級評估；實際以該校本輪公告為準。
- 學年中到港
- 可先聯絡心儀學校或教育局區域教育服務處，查詢當前學位安排；如希望九月入學，宜提早了解新學年程序。
- 先聯繫誰
- 心儀個別學校可先聯絡校務處；如需就近安排公營學位，可另聯絡區域教育服務處。
- 文件準備參考
- 向區域教育服務處查詢時，可預備子女身份／入境證明、學歷／成績證明及住址證明的正副本；新來港兒童的核實與親臨要求，請先向服務處確認。
一般途徑來源：香港教育局 · 原資料核對於 2026-06；最新資格與程序請查閱教育局資料。
本校公開收錄記錄
狀態更新 · 即將開放 · 2026/27
P2-P4
該筆截止日期：2026.11.13新收錄 · 即將開放 · 2026/27
未公告
這是本站收錄的狀態快照；收錄日不等於校方公告日或實際政策變更日，不代表學校完整招生歷程，亦不作學額預測。
到校了解與活動
未收錄本校尚未結束的活動。
語言與支援
學校檔案把授課、面試、書寫與銜接分開看。一般入學資料，不自動等同本輪插班政策。
- 主要授課語言
- 中文
- 普通話授課科目
- 現有資料未列普通話授課科目只代表所列科目，不代表全校普通話授課。
- 中文與書寫
- 未有可確定本輪簡繁要求的資料
- 一般入學語言
- 未列明面試語言請以本輪公告或校方回覆確認；不套用其他年級或往年安排。
- 粵語過渡資訊
- 未公開相關資料
- 繁體字過渡資訊
- 未公開相關資料
已收錄的適應支援
支援名稱不等於保證適用所有插班生，請確認對象、年級與安排。
家校溝通與其他家庭支援
- 非華語支援
- 未公開非華語支援的適用資格，須另外向校方確認。
- 家校書面溝通
- 原資料列繁體溝通溝通用字不等於孩子考試可用的字體。
- 跨境學生比例
- 未公開比例資料不代表校方提供接送。
- 既有資料評級
- 中沿用編輯整理標記，不作學校排名或錄取評估。
- 適應支援機制
- 新生迎新、輔導資訊、家長網絡
家庭支援資料 · 整理年度 2025 · 核對於
費用與到校
學校檔案參考學費，請先核對學年與目標年級；僅學費，不是完整家庭支出。
- 學費（年）
- HK$0
- 課外活動／校隊
- HK$300
獎助學費與減免說明
依政府助學金 / 書簿津貼 SFAS 申請；本次主來源未見公開校本減免收費資料。
有說明不代表每位申請人可獲減免，資格與金額以校方審批為準。
收費資料學年 2025/26 · 核對於 · 查看學校收費來源
未列出的費用與收費周期，請按目標年級向校方確認。
跨境通勤資訊
未收錄跨境接送安排，不表示沒有服務。
學校與升學
學校檔案以下為港學家編輯整理，與官方申請資料分開閱讀；不作錄取保證。
可以留意的家庭需要
適合重視基督教價值、中文課堂和關愛校風的大陸家庭；孩子若需要時間適應香港生活，穩定常規會有助建立安全感。
決定前先想清楚
若家庭期望普通話成為主要教學語言或需要簡體通告，需先確認；跨境生比例和插班生專門支援公開資料有限。
編輯整理 · 資料標記年度 2025 · 核對於
課程、理念與校園文化
學校以基督教信仰和「效法基督、榮神益人」為核心，重視關愛、服務和品格培育。辦學取向著重學生在穩定校園生活中學會自律、尊重和互助。
小學以中文為主要教學語言，對大陸轉港學生先理解課堂較有幫助。需要同步適應的是粵語課堂互動、繁體字書寫、英文科進度和香港小學的功課測考節奏。
校園文化重視關懷、宗教價值和家校合作，較適合需要清晰支援和穩定節奏的孩子。插班家庭可主動查問迎新、功課調適和班主任跟進安排。
基本資料與升學銜接
- 性別
- 男女校
- 上課時段
- 全日
- 宗教
- 基督教
- 校長
- 楊佩玲
- 創校年份
- 1969
- 小學校網
- 48
- 校訓
- 效法基督 榮神益人
本條目未收錄可展示的DSE資料；小學、國際課程或其他類型學校不以DSE資料缺漏作評價。
來源與常見問題
學校檔案申請、收費、語言及升學資料可能來自不同學年。請按各段日期回到原始文件核對。
逐項查看來源與核對日期
已收錄的申請來源
本筆核實 2026.10.06 · 整理信心：高。信心不等於孩子的錄取機會；來源可能包含不同輪次，請按標題與備註核對。收費資料
學年 2025/26 · 核對於 2026.05.28家庭支援資料
編輯整理 · 資料標記年度 2025 · 核對於 2026.05.24。未有獨立來源連結，不將分類標記視為本輪官方政策。編輯觀察
資料標記年度 2025 · 核對於 2026.05.24；編輯觀察與校方公告分開閱讀。常見問題
現在可以申請這所學校嗎？
即將開放只是現有公告狀態。資料所列學年：2026/27；年級：P2-P4。請核對本輪申請日期、空缺與校方公告，不能單憑狀態判斷孩子的適用資格。
參考學費就是全年總支出嗎？
不是。學費、申請費、堂費、資本徵費、校巴與其他支出可能另計。請先核對資料學年及目標年級；沒有列出的項目不能當作零，也不能直接把不同收費周期相加。
普通話或簡體資訊代表考核可使用嗎？
不一定。普通話授課科目、家校溝通、中文課程及本輪考核的書寫語言是不同安排，請向校方逐項確認。一般入學資料不自動等同本輪插班政策。