申請與日期
常設申請途徑2026/27 學年 · 先核對這一輪的安排
- 公告所列年級
- P1-P5
- 申請開始
- 未列明
- 申請截止
- 未列明
- 申請方式
- 填寫入學申請表格連同文件親臨校務處遞交，或致電校務處 3129 4294 登記
- 該筆公告申請費
- 該筆公告未列明
公告整理與重要細節
官網「小一至小五插班生入學申請」頁（未列截止日）設兩個申請方法：填寫「入學申請表格」於辦公時間連同文件親臨校務處遞交；或致電校務處 3129 4294 登記，相關申請文件可於面試當日補交。表格可於官網下載或親臨校務處索取。所需文件：已填妥之入學申請表格、最近一年成績表副本、學童香港出生證明書（或有效入境居留證明文件）副本、學童近照一張（相片背面寫上學生姓名）、家長／監護人身份證明文件副本。校方收到申請後 7 個工作天內以電話或電郵聯絡家長，一星期後仍未獲聯絡可致電查詢。校務處辦公時間：星期一至五 08:30-17:00、星期六 08:30-12:00，星期日及公眾假期休息。
按公開公告整理；仍請閱讀原公告的完整條款。
申請途徑與公開收錄記錄
以下為一般申請途徑參考，並非本校已確認的學額、資格或本輪文件要求。
- 申請路徑
- 可直接向學校查詢空缺及遞交申請；如需公營學位安排支援，可按居住區域向教育局區域教育服務處（REO）查詢。
- 如何受理
- 學校按校本情況及年級空缺考慮申請，或安排筆試、面見及年級評估；實際以該校本輪公告為準。
- 學年中到港
- 可先聯絡心儀學校或教育局區域教育服務處，查詢當前學位安排；如希望九月入學，宜提早了解新學年程序。
- 先聯繫誰
- 心儀個別學校可先聯絡校務處；如需就近安排公營學位，可另聯絡區域教育服務處。
- 文件準備參考
- 向區域教育服務處查詢時，可預備子女身份／入境證明、學歷／成績證明及住址證明的正副本；新來港兒童的核實與親臨要求，請先向服務處確認。
一般途徑來源：香港教育局 · 原資料核對於 2026-06；最新資格與程序請查閱教育局資料。
本校公開收錄記錄
狀態更新 · 常設申請途徑 · 2026/27
P1-P5新收錄 · 常設申請途徑 · 2026/27
P2-P5（另設其它年級通道）
這是本站收錄的狀態快照；收錄日不等於校方公告日或實際政策變更日，不代表學校完整招生歷程，亦不作學額預測。
到校了解與活動
未收錄本校尚未結束的活動。
語言與支援
學校檔案把授課、面試、書寫與銜接分開看。一般入學資料，不自動等同本輪插班政策。
- 主要授課語言
- 中文
- 普通話授課科目
- 現有資料未列普通話授課科目只代表所列科目，不代表全校普通話授課。
- 中文與書寫
- 未有可確定本輪簡繁要求的資料
- 一般入學語言
- 未列明面試語言請以本輪公告或校方回覆確認；不套用其他年級或往年安排。
- 粵語過渡資訊
- 未公開相關資料
- 繁體字過渡資訊
- 未公開相關資料
已收錄的適應支援
支援名稱不等於保證適用所有插班生，請確認對象、年級與安排。
家校溝通與其他家庭支援
- 非華語支援
- 未公開非華語支援的適用資格，須另外向校方確認。
- 家校書面溝通
- 原資料列繁體溝通溝通用字不等於孩子考試可用的字體。
- 跨境學生比例
- 未公開比例資料不代表校方提供接送。
- 既有資料評級
- 中沿用編輯整理標記，不作學校排名或錄取評估。
- 適應支援機制
- 新生迎新、輔導資訊、家長網絡
家庭支援資料 · 整理年度 2025 · 核對於
費用與到校
學校檔案參考學費，請先核對學年與目標年級；僅學費，不是完整家庭支出。
- 學費（年）
- HK$0
- 課外活動／校隊
- HK$340
獎助學費與減免說明
未見公開的獎學金 / 學費減免政策
有說明不代表每位申請人可獲減免，資格與金額以校方審批為準。
收費資料學年 2025/26 · 核對於 · 查看學校收費來源
未列出的費用與收費周期，請按目標年級向校方確認。
跨境通勤資訊
未收錄跨境接送安排，不表示沒有服務。
學校與升學
學校檔案以下為港學家編輯整理，與官方申請資料分開閱讀；不作錄取保證。
可以留意的家庭需要
適合希望孩子在中文主導、具基督教關懷和聯繫中學資訊的小學環境中過渡的大陸家庭；孩子若需要較穩定支援，可了解。
決定前先想清楚
若家庭期望普通話授中文、簡體通告或明確跨境生比例，需向校方查證；聯繫中學安排、英文支援和插班名額亦需具體確認。
編輯整理 · 資料標記年度 2025 · 核對於
課程、理念與校園文化
學校以基督教信義宗精神辦學，校訓重視身心共同成長、信與愛並進。教育取向偏向關顧學生整體發展，既重視學習基礎，也強調品德、互助和正向校園生活。
小學以中文為主要教學語言，並有聯繫中學資料可供家長了解升學銜接。大陸學生需要適應粵語授課、繁體字和香港課程節奏，英文科及常識科本地議題也要及早跟進。
校園文化預期較重視關愛、信仰價值和家校合作。插班學生若能在教師和家長支援下熟悉校園語言、功課模式和同伴互動，較容易建立歸屬感。
基本資料與升學銜接
- 性別
- 男女校
- 上課時段
- 全日
- 宗教
- 基督教
- 校長
- 陳文芳
- 創校年份
- 1992
- 小學校網
- 95
- 校訓
- 身心齊共長<br>信愛並同增
聯繫中學：港澳信義會慕德中學。實際銜接條件仍以校方安排為準，並非插班後必然升讀。
本條目未收錄可展示的DSE資料；小學、國際課程或其他類型學校不以DSE資料缺漏作評價。
來源與常見問題
學校檔案申請、收費、語言及升學資料可能來自不同學年。請按各段日期回到原始文件核對。
逐項查看來源與核對日期
已收錄的申請來源
本筆核實 2026.10.07 · 整理信心：中。信心不等於孩子的錄取機會；來源可能包含不同輪次，請按標題與備註核對。收費資料
學年 2025/26 · 核對於 2026.05.29家庭支援資料
編輯整理 · 資料標記年度 2025 · 核對於 2026.05.23。未有獨立來源連結，不將分類標記視為本輪官方政策。編輯觀察
資料標記年度 2025 · 核對於 2026.05.23；編輯觀察與校方公告分開閱讀。常見問題
現在可以申請這所學校嗎？
常設申請途徑只是現有公告狀態。資料所列學年：2026/27；年級：P1-P5。請核對本輪申請日期、空缺與校方公告，不能單憑狀態判斷孩子的適用資格。
參考學費就是全年總支出嗎？
不是。學費、申請費、堂費、資本徵費、校巴與其他支出可能另計。請先核對資料學年及目標年級；沒有列出的項目不能當作零，也不能直接把不同收費周期相加。
普通話或簡體資訊代表考核可使用嗎？
不一定。普通話授課科目、家校溝通、中文課程及本輪考核的書寫語言是不同安排，請向校方逐項確認。一般入學資料不自動等同本輪插班政策。