題 01選擇題・難度 ●●●
S3 中文港式練習池中學・S3・中文
文言適配練習
古今義、一詞多義、之＝往/食＝飼、託物寓意與對比襯托
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題 02選擇題・難度 ●●●
《學弈》（又作《二子學弈》，《孟子》） 弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 【注】弈：下棋。通國：全國。誨：教導。鴻鵠：天鵝。援：拿起。繳：繫繩的箭。弗若：不如。為是：因為這樣。 問：兩人同拜弈秋為師，結果卻一優一劣，作者藉此說明甚麼？
題 03選擇題・難度 ●●●
《陳太丘與友期行》（《世說新語》） 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒曰：「非人哉！與人期行，相委而去。」 【注】期行：相約同行。期日中：約定正午。捨去：捨下（他）離開。乃：才。尊君：對對方父親的尊稱。不（fǒu）：通「否」。委：捨棄。 問：友人「便怒」罵陳太丘「非人」，但從文中看，真正失禮的是誰？
題 04選擇題・難度 ●●●
《兩小兒辯日》（《列子》） 孔子東遊，見兩小兒辯鬥。一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」 【注】辯鬥：爭辯。車蓋：車上傘蓋。盤盂：盛物器皿。滄滄涼涼：清涼。探湯：把手伸進熱水。決：判斷。孰：誰。汝：你。多知（zhì）：見多識廣（知，通「智」）。 問：「孔子不能決也」一句，在文中最主要的作用是甚麼？
題 05選擇題・難度 ●●●
《黔之驢》（柳宗元） 黔無驢，有好事者船載以入。虎見之，龐然大物也，以為神。……然往來視之，覺無異能者。……稍近，益狎，蕩倚衝冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：「技止此耳！」因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。 【注】黔：地名。好事者：多事的人。狎：親近而不莊重。蕩倚衝冒：碰撞挨近、冒犯試探。蹄：用蹄踢。技止此耳：本領不過如此罷了。跳踉：跳躍。闞（hǎn）：虎怒吼聲。 問：老虎最後敢吃掉驢，最關鍵的轉折是甚麼？
題 06選擇題・難度 ●●●
《陳太丘與友期行》（《世說新語》） 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。 【注】期行：相約同行。期日中：約定正午。捨去：捨下（他）。 問：「太丘捨去」的「去」，意思最接近以下哪一個？
題 07選擇題・難度 ●●●
《兩小兒辯日》（《列子》） 一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。」 【注】滄滄涼涼：清涼。探湯：把手伸進……。 問：「如探湯」的「湯」，在文言中是甚麼意思？
題 08選擇題・難度 ●●●
《為學》（彭端淑，蜀鄙二僧） 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：「吾欲之南海，何如？」富者曰：「子何恃而往？」 【注】鄙：偏遠的地方。語（yù）：告訴。恃：憑藉、倚仗。 問：「吾欲之南海」的「之」，在句中作甚麼用？
題 09選擇題・難度 ●●●
《馬說》（韓愈） 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見。 【注】千里：日行千里。一食：吃一頓。石（dàn）：容量單位。見（xiàn）：通「現」，顯露。 問：「食馬者不知其能千里而食也」中，兩個「食」字怎樣理解才對？
題 10選擇題・難度 ●●●
《葉公好龍》（《新序》） 葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。於是天龍聞而下之，窺頭於牖，施尾於堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄。 【注】鉤：衣帶鉤。鑿：通「爵」，古代酒器。雕文：雕刻花紋。牖（yǒu）：窗。施（yì）：延伸（同「拖」）。還（xuán）走：轉身就跑。 問：「以寫龍」的「寫」，在文言中是甚麼意思？
題 11選擇題・難度 ●●●
《馬說》（韓愈） 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。 【注】伯樂：善相馬的人。祇（zhǐ）：只。駢死：（與凡馬）一同死去。槽櫪：馬槽。稱：稱道。 問：韓愈寫《馬說》，表面講相馬，實際上最想藉「千里馬」與「伯樂」比喻甚麼？
題 12選擇題・難度 ●●●