圈出每份與份數
每盒24支，18盒，求總支數。每份量24支、份數18盒，列24 × 18；也可交換次序，總數相同。
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等量應用題與估算檢查
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查看完整課程及紙筆配套每份量 × 份數 = 總量
每盒24支18盒
24 × 18=432支
用20 × 20粗估，約400支。
約400不是精確432，兩個用途分清。這一課，你會學會從等量情境列乘法求總量，用明示的近似計算檢查合理性，分清估值與精確值。
動手探索
先選原式，再用近似算式作參考。
每盒24支筆，共18盒。先說問題要找甚麼，圈出「每份量」和「份數」。原式是精確計算的依據；估算時才把數換成接近而方便的數。不同合理估法可以有不同估值，本工作台提供兩種方法作比較。
等量與估算工作台原式、估值、精確值分開
選一個情境
選一個明示的近似算式
先備回顧：相同的份才用乘法
每盒3支，4盒，3 + 3 + 3 + 3 = 3 × 4 = 12支。每盒數不同便不能直接套同一每份量。先用小數量說出每份、份數與總量，再讀本課大數量；先備工作頁尚未製作。
學懂方法
原式求精確總量，估算另作檢查。
明說換了哪個數
24約作20，18約作20，按20 × 20得到約400支。這是方便的粗估，不是把兩個原數改成新的精確資料。
回原式精算並答句
24 × 8 = 192，24 × 10 = 240；合計432。答：18盒共有432支筆。原式、數值與單位須互相符合。
估算有用，也有界線
432接近約400，量級合理，仍要核直式。24向下換、18向上換，不能只看方向就說估值一定較大或較小；接近也不能證明每位正確。
先分清所求，再決定精算或估算
求總售價時，先找每件價錢和購買件數；包裝容量等資料未必用得上。精確付款要用原數計算，估算只是檢查量級。自己選估式時，運算關係仍要保留，取近似數也不能忽然少一個位。
例題講解
先從份數列式，再用量級找錯。
例題一等量及答句
每盒24支筆，18盒共有多少支？
先圈每份量、份數，寫原式與一個估法。
展開解題方法
- 1讀題與粗估
每份24支，共18份。24 × 18；用24約20、18約20，20 × 20 = 400，粗估約400支。
- 2按原式精算
24 × 8 = 192；24 × 10 = 240；192 + 240 = 432。
- 3答句與核對
答：共有432支筆。432接近約400；再核兩行及單位，不能只靠接近估值便宣布完全正確。
例題二大數量與錯答
每箱198張卡，24箱共有多少張？
若有人答475張，你會先核哪裏？
展開解題方法
- 1近似數方便檢查
198約作200，24約作20。200 × 20 = 4000，總數約數千張。
- 2回原式精確計算
198 × 4 = 792；198 × 20 = 3960；792 + 3960 = 4752。答：共有4752張卡。
- 3估算找線索
475遠少於約4000，須回核位值和原式；不能直接補0。4750雖接近估值，仍不等於4752，細小錯誤要靠精算核對。
紙筆／口述檢核
另選一題，自己畫每份量與份數、列原式、寫近似替代數，最後寫完整單位答句。說明估算能查甚麼、不能保證甚麼；網頁沒有自動評你的自由解釋。
例題三資料不是全部都要乘
買了24盒彩筆，每盒36元，每箱放8盒。只計彩筆售價，不收運費，總價是多少？
這裏「每盒36元」是價錢，「每箱8盒」是包裝。先自己列付款原式。
展開解題方法
- 1挑所求資料
總價用24盒和每盒36元；每箱8盒可算箱數，但不是這問的價格因數。
- 2用原數精算
24 × 36 = 864，所以總價864元，不收其他費用。
- 3另外才作粗估
例如把24取接近整十20、36取接近整十40，20 × 40 = 800作粗估。不能用800元代替精確付款864元。
例題四估式也要自己挑數
估計298盒、每盒41粒，先取近整百及近整十。
不用先精算全部才估；先保留盒數×每盒粒數的關係。
展開解題方法
- 1取相近方便數
298接近300，41接近40。
- 2原關係不變
用300 × 40 = 12000粒作指定取法的估計。
- 3辨數量級
30 × 40錯少一位；300 + 40不是總粒數。沒有指定取法時，其他合理估式也應按其理由考慮。
隨堂練習
自己試試，一題一題來。
8道隨堂題，兩層提示按需要展開。首次未用本題協助答對與訂正分開記錄；講義、教具或其他課節可能已出現相同事實，不是未見測驗。請另留完整直式及口述理由，自動判分只核指定答案。
隨堂練習
先讀所求量 每包26張貼紙，15包共有多少張？以下哪式可求總張數？
精確總量 每包26張貼紙，15包共有多少張？填精確總張數。
只填數值，單位是張。
指定估算 每盒39個扣子，21盒。指定用40 × 20估算，共約多少個？
只填數值，單位是個。
精確應用 每排32個座位，有26排。精確共有多少個座位？
只填數值，單位是個座位。
量級檢查 每箱203本書，18箱。以200 × 20 = 4000作粗估，有人算出365本，應怎樣看？
估算的作用 選出所有正確說法。
可選多個，須選齊所有正確說法。
先挑對付款資料 學校買42張椅子，每張198元；運送時每箱可放6張椅子。只計椅子的總售價，不收運費，共多少元？
只填一個整數數值，不寫單位或算式；紙筆過程及完整理由另核。
自己選保留量級的估式 共有203袋糖，每袋38粒。把袋數換成接近的整百、每袋粒數換成接近的整十，選出估計總粒數的正確估式。
課末練習
收起提示，兩題做完一起看。
先在紙上寫過程，再填指定答案。兩題填齊一起交後才揭示解說；本區沒有提示。單位、答句、直式與口述理由須另外核對，填對數值不表示已核完整解法。
本課重點
列原式，估一估，精算後寫答句。
等量總量 = 每份量 × 份數。
估值要標「約」，精確答案用原數算。
估算查量級，直式、單位與理由仍須另核。