五點地圖
面積比較 → 自訂單位與半格 → 平方單位估量 → 公式及逆求 → 分割補形與應用。
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查看完整課程及紙筆配套螢幕示意不是真實厘米,實物另核。
完整原式、畫圖與單位答句另留紙筆。這個單元,一起回顧在新數據中分辨比較條件、共同單位、平方單位、公式逆求及分割補形;依錯誤返回方法。
先找卡點,回看對應方法。
地圖只記回看位置,不等於已掌握。
認錯法,選合適方法。
面積比較 → 自訂單位與半格 → 平方單位估量 → 公式及逆求 → 分割補形與應用。
先說所求的量:周界沿外邊量一圈,答長度單位;面積量佔面,答平方單位。依形狀和條件選公式,再核單位,不能只換答案單位。
先標清外包圖與已剪去的部分,算大面積再減缺角面積;或分成不重疊兩塊相加。把每一部分對回圖形,檢查有沒有漏算或重算。
完整畫圖、實測、估量經驗、單位答句、口述與多種合法分法另核;以下自動回饋不代表全單元掌握。
紙筆完成兩個錯例訂正、同面積不同形構作、實物估量、兩種L形分法和完整單位答句。老師或家長核理由,不由自動答題認證。
先辨錯,再展開訂正。
7×4厘米長方形,錯寫(7+4)×2=22平方厘米。
(長+闊)×2量外邊一圈。
面積7×4=28平方厘米。
周界22厘米,面積28平方厘米,不能混稱。
外包8×6厘米,右上缺3×2厘米;錯答48平方厘米。
48包含已剪走的6平方厘米。
8×6−3×2=42平方厘米。
橫分8×4+5×2=42,無漏無重。
五點方法地圖:面積比較、自訂單位、平方單位估量、公式逆求、分割補形。
八道回顧題,兩層提示與逐題回看位置。首次未用本題協助、提示後、訂正與已見重做分開;自動只核指定答案,不稱全單元掌握。
間接關係 甲和丙同面積,乙比丙小,哪句必對?
半格復核 有4整格、8個明確對角半格,面積幾個方格單位?
按題目單位只填數值,不填單位或算式;普通等值尾0可收。
單位定義 哪句描述1平方米正確?
格邊不為1 4列2行正方格,每格邊2厘米,整個長方形面積幾平方厘米?
按題目單位只填數值,不填單位或算式;普通等值尾0可收。
長方形逆求 長方形面積84平方厘米、長12厘米,闊幾厘米?
按題目單位只填數值,不填單位或算式;普通等值尾0可收。
補形新數據 L形外包10×6厘米,右上缺4×3厘米,面積幾平方厘米?
按題目單位只填數值,不填單位或算式;普通等值尾0可收。
估值措辭 圖有5整格和4碎格,每格1平方厘米;指定每碎格約作半格,哪句合適?
面積計價 長7米、闊4米地面,每平方米6元,共幾元?
按題目單位只填數值,不填單位或算式;普通等值尾0可收。
收起提示,兩題做完一起看。
先另寫原式、過程及單位答句,再填指定答案。兩題合法輸入填齊一起交後才揭解,本區無提示;重做保留已見,不認證實物量度或全單元掌握。
在新數據中分辨比較條件、共同單位、平方單位、公式逆求及分割補形;依錯誤返回方法。
紙筆完成兩個錯例訂正、同面積不同形構作、實物估量、兩種L形分法和完整單位答句。老師或家長核理由,不由自動答題認證。