寫直式，再接好橫式
在紙上用兩個直式計算617＋389－275。再寫完整的橫式。第一個直式算完後，橫式中還要保留甚麼？
成人核對（先完成再展開）
617＋389＝1006，1006－275＝731。橫式可寫617＋389－275＝1006－275＝731。成人核兩個直式的同欄對齊、進退位及橫式有保留未算的減275。
找第一步
96－23＋17
先說哪一個動作在前。
直式把同一位對齊。這一課，你會學會用原式找第一步，將同一位對齊，寫出三個數加減的兩步。
動手探索
寫完一步，保留還沒算的部分。
先找有沒有括號。再用紙筆寫出第一步，按教具核對。
三數分步工作台一次看一步
學懂方法
加和減同級，沒有括號就先算左邊。
跟着三個事件寫算式：原庫326件，送出78件，補入135件。
- 起初有326件
- 先送出78件
- 再補入135件
在紙上寫第一步。下一段還要保留哪個動作？
核對兩步
先算326－78＝248，這是送出後的庫存。再算248＋135＝383。最後有383件。
橫式可寫：326－78＋135＝248＋135＝383。第一個等號右邊還要保留＋135，因為248只是中間量。
紙筆和口述
先在紙上試做，再記下過程。自勾表示已嘗試，仍待成人核對。
加和減，說清誰先做
寫出2314－795＋408的兩步。想像先取出795件，再放入408件。為甚麼不能先把795和408加起來再一起扣？
成人核對（先完成再展開）
2314－795＝1519，再1519＋408＝1927。若先合795和408得1203，再扣得1111，就把補入的408當作取出。成人核首步、等式每段值相同和兩個操作的意思。
只清人工草稿與自行勾選，不清自動題；已看核對的記錄保留。
例題講解
橫式找步，直式對欄。
例題一先想再核對
庫存2518份，先到706份，再到839份。現在一共有多少份？
先自己想，在紙上試一次，再展開完整方法。
展開完整解法
- 1先求第一批到了之後有多少
2518＋706＝3224。兩個數的個位對個位、十位對十位，其他欄也對齊。
- 2再加第二批
3224＋839＝4063。橫式是2518＋706＋839＝3224＋839＝4063。加法換序也可得同一總數；照題目先後，3224是只到第一批時的量。
例題二先想再核對
箱中3405張卡，先取867張，再取729張。最後餘下多少張？比較3405－867－729和3405－(867＋729)。
先自己想，在紙上試一次，再展開完整方法。
展開完整解法
- 1先從百換到十，再換到一
個位5不夠減7。十位是0，先把1個百換成10個十，百位剩3個百。再把1個十換成10個一，十位剩9個十。個位15－7＝8，十位9－6＝3。
- 2百不夠，再向千換
3個百不夠減8。從3個千換1個千成10個百，千位剩2個千。百位13－8＝5。第一步3405－867＝2538，再算2538－729＝1809張。
- 3有括號先求共取出多少
867＋729＝1596，3405－1596＝1809。這次的第一步是求共取出量。沒有括號時不可先算867－729；那會改變兩次取走的意思。
隨堂練習
自己試試，一題一題來。
4道隨堂題，按需要看兩層提示。首次、提示、訂正及已見分開記錄。每題只填所問的數字。兩道課末題都填好後一起提交。直式列位、進退位和橫式的步驟由成人另核。
隨堂練習 · 4題
課末練習
收起提示，兩題做完一起看。
兩題都填好，再一起提交。提交前不揭答案；自動核對只看指定答案，方法另在紙上或口述說明。
本課重點
先找括號，再找第一步。
沒有括號時，加減同級，由左到右做。直式的同一位對齊，橫式留下還沒算的部分，等號兩邊才會一樣多。